среда, 22 января 2014 г.

воскресенье, 29 декабря 2013 г.

Русский язык 5 класс. Теория (скачать)

Эту информацию необходимо распечатать и вклеить (или переписать) в отдельную общую тетрадь, которая будет использоваться и дополняться на протяжении нескольких классов. За каникулы материал желательно повторить. Абсолютно все разбиралось на уроках (не так полно только тема "Типы речи", ее будем учить в следующей четверти). https://drive.google.com/file/d/0B7DWKDJJEETwVHl1M096ZFllajQ/edit?usp=sharing
*Если нужен обычный формат doc., можно написать об этом в комментариях.

воскресенье, 8 декабря 2013 г.

Терминологические диктанты (будет пополняться)


Терминологический диктант по теме «Фонетика»

Фонетика, алфавит, графика, орфоэпия, транскрипция, гласные звуки, согласные звуки, непарные звонкие, глухие, твердые и мягкие согласные звуки, сильная и слабая позиция гласных и согласных, сочетания, где не пишется ь, двойная роль букв е, ё, ю, я

Терминологический диктант по теме «Синтаксис»
Синтаксис, пунктуация, словосочетание, предложение, грамматическая основа, виды предложений по цели высказывания и интонации, главные члены предложения (подлежащее, сказуемое), второстепенные члены предложения (дополнение, определение, обстоятельство), распространенные и нераспространённые предложения, однородные члены предложения, обобщающее слово при ряде однородных членов предложения, обращение, прямая речь, диалог

четверг, 21 ноября 2013 г.

Фонетика. Задания для подготовки к олимпиаде




Классификация согласных звуков

В каждом согласном звуке есть шум (в гласных только тон=голос). При образовании согласных звуков выдыхаемый воздух встречает во рту различные препятствия (язык, небо, зубы, губы). Струя воздуха преодолевает препятствия, и от этого получается шум.
*Выделенные согласные звуки называются щипящими.

Однокоренные слова и формы одного и того же слова